老师：恺恺，你门牙怎么黑了呀？是吃太多糖了吗？恺恺：不是，我门牙本来就是黑的！
身为课堂引导者的教师要不断地提升自己，努力保持美语课堂的趣味性和多元化。语言的学习过程是比较枯燥的，对于天性爱动、爱玩的幼儿来说，教师可以适当地进行户外教学，让孩子们走出教室，在大自然中享受语言艺术带来的快乐。一堂精彩的户外课，要具备哪些要
这个月我们美语组老师进行了观摩课，跟本月教研紧密相关，几位老师都是上的户外课。下面我结合几位老师的课谈谈我对户外课的想法。这学期观摩课分小组讨论，各组别选择一位老师代表上课，上课的内容一起讨论决定，一起设计课程及准备课程。这对我们老师来说既
“肿”脐程振轩的童言趣语一次上课，Kitty讲到各种各样的豆子，并教小朋友们认识豆子的结构。Kitty:看看豆子这个小眼，你们知道这是什么吗？Students:不知道，是什么呀？Kitty：你们不觉得这个跟你们的肚脐很像吗？这个是豆子的种脐
大家好！我是来自星星班的夏子林小朋友，我的英文名叫Colin.小名可乐，是不是很好记呢？我们的外教老师知道我的小名，会开玩笑叫我coke,说可乐就是coke,呵呵。我喜欢看书、画画，现在我有一辆自己的踏板车，只要天气好我就自己踩着踏板车到处
大家好，我是金星班的唐子辰，我的英文名叫Mike, 我是一个活泼好动的男孩子，我喜欢学英语，我喜欢唱歌，在幼儿园，我学会了许多本领。图一：和大家一起玩真开心啊！图二：瞧，我跑得多块！图三：给妈妈准备母亲节的礼物。
什么是户外教学，户外教学就是相对于传统的教室课堂教学而言的，随着时代的不断发展,家长对教育越来越重视,英语学习也将成为幼儿生活和发展的需要。语言的学习本身是枯燥的,玩又是幼儿的天性,我们如何能让幼儿在玩中学习英语呢?户外教学为幼儿提供了生动
