师风师德建设随笔

百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上责任重大,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育的基础,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养刻不容缓。
一、尊重学生的人格

了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,使得每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。
二、热爱教师工作

为教育事业奋斗终身是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真完成领导布置的工作。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。

三、不断学习

在工作中,虚心向老教师学习,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效的方法。在我的工作中,我注意从各方面来充实自己。在当前的形式下,我们只有不断地学习、学习、再学习,特高、提高、再提高。

                                                                           Jupiter Class

                                                                                Andy


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