如何安抚新生情绪

今年九月开学,我们水星班从小班升到了中班,小班有三个班的新生宝宝。开学第一天,那是哭声一片,小班的老师们忙得饭都顾不上吃了。孩子们都有自己不同的个性,嗜好,老师们针对不同个性的孩子采取不同的安抚方法。比如,有的孩子要抱着才不哭,有的孩子要摸着背,有的孩子要摸着别人的耳朵才能入睡,有的孩子要抱着自己的小毛毯,有的要背着小书包坐着,有的孩子要含着奶瓶,而有的孩子要出去溜达一番,刚开始,老师们只能慢慢的摸索他们的特性,来满足他们,那叫一个忙,一个累呀!

我们班今年也来了两个新生,一个是从深圳转过来的,是个女生,叫汤迦琪,这个孩子性格比较开朗,有点小调皮,老师刚跟她认识的时候,就给了她一个拥抱,跟她亲热了一番,让她没感觉到陌生,所以,刚开学的时候没怎么闹情绪,算是平稳过度。据了解,这个孩子在那边没怎么学英语,英语基础较弱,学习上有点跟不上的节奏。但来这个班适应还算强,一些常规都能跟上。另外一个是从别班调过来的一个男宝宝,据了解,这个宝宝有点不太合群,不大会和别的小朋友打交道,所以前段时间我们对他特别的关注,总把他放在老师跟前,平时尽量让他跟其他小朋友一起玩耍,尽量让他活跃起来,不一个人在边上沉闷着,另外,让他带一些小东西来跟小朋友们分享,小朋友们来认识他,喜欢上他,看得出来,他还是蛮开心的。

总之,新生刚来到一个新的环境,肯定是需要一个适应过程的,可以先了解他们,再投其所好,慢慢来引导他们,让他们融入这个大集体。

 Mercury Class

              Amy


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